Formarea a început cu o săptămână înainte de începerea noului an școlar în România, in timp ce în Polonia a început cu o săptămână mai devreme, și în Portugalia cu o lună în urmă, astfel toate cadrele didactice incluse în formare erau foarte interesați de pregătire, fiindcă urma să le ofere noi competențe pe care le pot implementa zi de zi în școli.
În prima zi, cadrele didactice s-au cunoscut și au fost familiarizați cu obiectivele proiectului și pașii întreprinși până acum, cu elementele de bază ale educației non-formale și cu prima fază a studiului realizat în școli, pe baza căruia conținutul acestei formări a fost creat. Apoi, în cea de-a doua zi, dimineața, ei și-au prezentat realitățile în școli, inclusiv în vizita de studiu la Școala Profesională Zeyk Domokos. După-amiaza, au fost învățate multe elemente de prezentare a sesiunilor non-formale ăn mod experimental. În a treia zi am continuat acest proces și am oferit spațiu pentru unii profesori să se încerce singuri în a oferi sesiuni non-formale de team building și colaborare. În ultima zi acest proces sa încheiat, feedback-ul a fost oferit pentru cele 5 echipe de profesori și am evaluat formarea. Toți profesorii au fost recunoscători pentru această posibilitate.
Apoi am organizat o excursie comună în orașul medieval Sighișoara, unde atât profesorii, cât și reprezentanții celor 9 entități au aflat despre moștenirea săsească a orașului, libertatea religioasă și Vlad Tepes, altfel cunoscut și Drakula, care sa născut în acest oras.
Această zi a fost urmată de întâlnirea de coordonare, unde toți au prezentat progresul și au dat feedback cu privire la progresele înregistrate până în prezent și au planificat finalizarea primelor două rezultate intelectuale ale proiectului, un studiu cuprinzător și un documentar despre școlile VET.
Urmați site-ul nostru web, www.ata-ro.eu/ro sau pagina noastră https://www.facebook.com/ata.ong/ pentru a obține actualizări privind modul în care acest proiect progresează și pentru instrucțiuni despre cum să vă implicați în proiect.
