Ca și prim pas al proiectului a avut loc o întâlnire cu directoarea școlii primare special din Sumuleu Ciuc, județul Harghita, scoală la care invatăexclusiv copii de origine romă, doamnăIrenke Zaiba. Întâlnirea a fost urmatăde o vizităla liceul Zeyk Domokos din Cristuru Secuiesc, unde Gyongyver Pavai, directoarea școlii, a prezentat programul național ”A Doua Sansă”la care participăși instituția de invățămant condusăde dânsa. Prin acest program special de educație, tinerii și adulții au posibilitatea de a- și continua studiile panăla clasa a 10-a inclusiv, printr-un sistem special de școlarizare. 

Proiectul a continuat cu o vizită la Penitenciarul din Târgu Mureș, unde își ispăsesc pedeapsă50 de deținuți juvenili cu vârste cuprinse între 14- 17 ani și 300 de deținuți cu vârstăîntre 18- 21 de ani. Aici participanții proiectului au asistat la o prezentare ținut de către un angajat din penitenciar, care se ocupăde programul educațional al deținuților și care a vorbit despre posibilitătile de educație și re-educație în cadrul instituției de detenție. Seria întâlnirilor a fost inchisă cu o discuție cu D-na Angela Zsurzs, șeful Direcției Județene Pentru Protecția Copilului Harghita.

Întâlnirile și vizitele efectuate de către participanți au subliniat prezența analfabetismului în zilele noastre și au adus la ivealănevoia aprigăde instrumente noi, inovatoare și eficiente pentru combaterea analfabetismului. Am creat un astfel de instrument, un caiet care poate fi folosit de către cei care lucreazăîn acest domeniu, în special pentru incepători (ONG-uri, cadre didactice, asistenți sociali, voluntari, etc). Este important să mentionăm căactualul caiet este despre înțelegerea noțiunii de analfabetism, a lipsei capacitătii de a scrie și a citii. Materialul va fi disponibil pentru oricine dorește săafle mai multe despre analfabetism. Colectarea informațiilor despre diferite metode și strategii utilizate în combaterea analfabetismului este pus în slujba constientizării unei probleme existente în societatea actualăși adâncirea cunoștințelor despre temăabordată. Propunem strategii și metode pentru grupul tintă a proiectului. Sperăm căsugestiile și constatările grupului văvor părea utile și căvor ajutăîn conștientizarea problemei sub aspect global.